Кураторы кафедры молекулярной биологии и медицинской генетики 12 ноября 2025 года Г.Т. Танеева и К.Е. Жузжан провели дебатное состязание со студентами 1 курса специальности «Медицина» групп М25-001/002 и М25-003/004 на тему: «180-летнее наследие Абая: классика и искусственный интеллект». В ходе мероприятия выступили заведующая кафедрой А.Ж. Молдакарызова и заместитель декана К.Ф. Амантаев.
Дебаты проходили по двум направлениям:
1 направление: Произведения Абая – вечная ценность
Студенты проанализировали воспитательное и нравственное значение «Слов назидания» и стихотворений Абая, а также рассмотрели их роль в современном обществе.
В рамках данного направления студенты всесторонне обсудили глубокий воспитательный, нравственный и духовный смысл произведений Абая Кунанбайулы. Каждая команда выразила свое мнение, опираясь на ключевые понятия, присутствующие в творчестве Абая, такие как трудолюбие, честность, стремление к знаниям и науке, человеческий долг, стыд, честь, концепция «полного человека».
Студенты привели отрывки из 7-го, 14-го, 19-го, 25-го и 38-го «Слов назидания», доказав их актуальность в наше время. Идеи Абая:«Человечность человека зависит от разума, науки, хорошего отца, хорошей матери, хорошего товарища и хорошего учителя»,«Сторонись пяти качеств, стремись к пяти качествам», «Стремление, труд, глубокая мысль…» были рассмотрены как жизненные ориентиры.
Кроме того, студенты отметили, что мысли Абая о воспитании внутреннего мира человека, формировании характера, справедливости и ответственности в обществе остаются востребованными и сегодня. В ходе обсуждения было подчеркнуто, что творчество Абая оказывает значительное влияние не только на личностное развитие молодежи, но и на формирование этической культуры будущих врачей.
Был сделан вывод о том, что наследие Абая является вечной ценностью, а его идеи продолжают открываться с новых сторон, направляя молодое поколение к духовному совершенствованию.
2 направление: Пересечение классики и искусственного интеллекта
В этом направлении студенты обсудили возможности взаимодействия классического литературного наследия, в частности произведений Абая, с современными технологическими достижениями — особенно с искусственным интеллектом (ИИ). В ходе дебатов были рассмотрены новые интерпретации абаевских идей в цифровую эпоху, современные форматы их применения, а также роль ИИ в образовании и науке.
Студенты отметили потенциал ИИ в следующих направлениях:
анализ текстов Абая с помощью цифровых инструментов;
генерация текста в стиле Абая и сравнение его с оригинальными произведениями;
использование ИИ как вспомогательного ресурса в обучении и изучении литературы;
популяризация творчества Абая на международном уровне с применением современных технологий;
выявление преимуществ и ограничений использования ИИ при работе с классическими текстами.
Обсуждение позволило студентам сделать вывод о том, что объединение классики и технологий представляет собой гармонию традиций и инноваций, а искусственный интеллект при грамотном использовании может служить инструментом духовного и интеллектуального развития человека.
